孩子6歲前便可看出智商高低,這幾個「特點」,都是聰明的表現
寒假即將來臨的時候,很多父母們開始忙着給自己的孩子報各種輔導班、補習班和興趣班了。
有的家長希望自己的孩子通過一些特長班,然後來發覺到自己身上的一些閃光點,想要通過這些特長來彌補自己孩子學習上面的劣勢。
當然了父母們的這種做法,就是會把對孩子的美好希望寄托在這些校外培訓機構身上。
但是我們也都知道,有些孩子的年齡太小了,在很多時候,孩子們都不能夠了解這些父母們的良苦用心。
但是,對於爸爸媽媽們而言,還是可以通過觀察孩子的一舉一動,然後去發現自己孩子身上的那些閃光點的。
而且研究資料也表明,對於孩子在6歲之前的大腦發育,是最高速的時期,如果說你孩子的發育的時候有這幾種表現,那麼就說明他的智商還是很高的。
1、注意力高度集中:孩子注意力集中的時間長短,與年齡有密不可分的關係
其實在孩子一歲之前的時候,孩子的大腦發育速度還是非常的快的。而且也是因為年紀比較小的原因,所以大多數的父母們也都會忽略了對孩子注意力的培養和鍛煉。
但是如果說你家裡面的寶寶專注力還是很好的,那麼可以得出這個寶寶還是非常聰明的結論,而且他的智商也是很高的,除此以外他在運動這方面也是會表現非常好的。
當然了對於一個剛出生的孩子來說,肯定是不會爬行的,就更別提走路了,畢竟這個時候的孩子年齡太小了,而且他們的大腦發育也是不夠完善的。
如果對這個時期的寶寶不夠重視,忽略了對他們專注力的培訓而導致日後他們的大腦發育不完善的話,那麼對於他們平時的一些肢體動作和語言思考等都會產生不良的影響。
而且我們也知道,一個孩子擁有較強的語言表達能力和理解是非常重要的。
如果說一個孩子可以很好的表達自己的想法,那麼也可以說明這個孩子的大腦邏輯思維還是很順暢的。
相反來說,如果說一個孩子平時說話的時候都是非常不清楚而且還磕磕巴巴的,那麼這個時候我們也就知道,這個孩子的大腦運轉可能是不太流暢的。
而且對於孩子們來說,這個年紀的孩子們的好奇心肯定是很重的,他們都想要去探索這個世界未知的一切事物。畢竟他們剛出生沒多久,什麼也不知道,所以無論遇到什麼他們都想去探索。
而且在好奇和探索的這個過程中,他們的腦子也是在不斷的開展想象和分析的。而且每個孩子都有自己的優勢,一個高智商的孩子也體現在方方面面,父母這個時候不僅要善於發掘孩子的特點和興趣,更要保護這些能力,切勿急功近利。
2、孩子6歲前便可看出智商高低
在世界著名的哈佛大學也曾經對孩子們智商高低進行過一些研究和實驗,哈佛大學當初研究發現.
對於孩子的智商而言,說一個孩子的智商高低其實在6歲前就可以看出來了,而且孩子的智商到底有多高,還是非常明顯就可以看出的,每一個表現都是孩子聰明的表現。
而且對於哈佛著名的心裡學家艾倫溫納,曾經也是在《天才兒童指南》這個裡面提到過說:「高智商的孩子在6歲前是有跡象表明的」,後來也就是因為這麼一個觀點,直接就改變了人們對孩子智商判斷的一些看法。
對於大多數的父母來說,他們看一個孩子是否聰明,就感覺其實孩子聰不聰明都是天生的,有些孩子天生就是天才.
不管你普通孩子怎麼努力都比不過人家,然後有些孩子天生就是傻子,怎麼努力都超不多天才的孩子,然後還認為一個孩子如果天生智商高的話,那麼以後學習起來也會非常簡單。
總結:
其三分天性,七分培養,其實對於大多數孩子來說,他們都一樣的,孩子們的聰明程度都是由後天的原因造成的.
所以說所有孩子們在自己六歲之前,會有一個智力發育的黃金時期,如果說作為父母的可以在這個時期,抓住這個時期,那麼孩子的智商就可以提高。
對於各位父母一定要改變這種觀念,拆玩具不重新組裝是壞習慣,但是拆玩具又能重新安裝回去就是動手能力強了.
問完問題不問結果是壞習慣,但是問完問題追着問結果就是思維邏輯強的表現,因此,家長一定要能分清楚才行,否則就是在耽誤孩子智力的開放,在耽誤孩子未來的成長了。-來源:橘柚香氣-