屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
做了父母後才深刻領悟到：育兒之路就是這條漫漫長路。
有時父母的初心明明是好的，結果卻給了孩子不小的傷害。
因此，育兒路上的上下求索不可或缺。
這6句話，如果父母記住並踐行，能過濾掉99%的育兒煩惱，不妨一起讀一讀。
01. 關注你，但不關住你
當媽後，經常聽到這樣的抱怨：
“爲什麽我一心撲在孩子身上，付出那麽多，可養出的孩子還是不盡如人意？”
究其原因，是父母給的密不透風的愛，讓孩子喘不動氣。
美其名曰爲“愛”，其實它早已變質，變成監視，變成控制，變成關住孩子的無形牢籠。
依然記得《小歡喜》中英子那絕望的、令人心碎的掙紮。
英子本是個勤奮上進、品學兼優的乖乖女，可媽媽說一不二的控制欲把她逼到崩潰，連續34天的失眠後，她選擇跳海解脫。
此時，媽媽還不明白，爲什麽自己想盡辦法爲她好，她卻如此痛苦？
英子痛哭著說出了積壓內心已久的話：
“你從來都是憑著你自己的想法，決定我的人生。
我並不是非要去南大，我就是想要逃離你！”
英子的話太讓人心疼了，同時也給媽媽敲響警鍾。
看到過這樣一句話：“孩子不是父母的牽線娃娃，他是有靈魂有思想的人。”
父母自诩是過來人，總想用自己的經驗給孩子規劃人生，卻忘記了孩子早就是一個能獨立思考的完整的人。
智慧的父母都懂得關注孩子，但不關住孩子。
給孩子一定的自由和空間，讓孩子可以縱情呼吸和伸展。
02. 你送給我的每個禮物，我都用心珍藏
主持人王芳在書中記錄了一件讓她印象深刻的事：
一次女兒婉兒的頭發被皮筋纏住了，需要她的幫助。
可她當時手頭一堆事情，就想簡單給婉兒弄了一下，結果越弄越亂，她心生煩躁隨口說：“什麽破皮筋，剪斷得了！”
婉兒急忙說：“不行媽媽，別剪斷！”然後就跑出去了。
她忙完後才發現婉兒傷心地哭了。
原來，紮頭發的皮筋是婉兒親手編的，原料是最好的朋友送的。
婉兒委屈地哭訴：“媽媽，我編了一下午的頭繩，我想您肯定特別喜歡，結果你說這是破東西，我好難受！”
這時王芳才想起來，頭繩確實是婉兒有一天神神秘秘送給她的，當時她也是在忙，沒太在意。
她很自責，于是認真地給婉兒道了歉。
王芳說：“孩子單純可愛，總是想把最好的禮物給媽媽，而媽媽也總是想把最好的物質條件給孩子。
可是常常忘記了，孩子需要的其實不用花錢，不過是一個笑臉和一份尊重。”
孩子送的每個禮物，不管是稚嫩的，還是粗糙的，都是孩子表達愛意的方式。
而父母珍藏每個禮物，就是把孩子當大人一樣尊重，更是愛孩子的真實表現。
如此，愛的暖流才在親子之間蕩漾開去，溫暖並滋養著彼此。
03. 再微小的成長，也要給他海豹式的鼓掌
鍾南山院士小時候也是個調皮、不好學的孩子，甚至還逃學，每次測試分數都少得可憐。
可有一次，他破天荒得了高分。
媽媽得知消息後沒有調侃、質疑他，而是發自內心地爲他感到高興，並誇贊道：
“南山，你還是行的啊！”
媽媽的鼓勵讓他信心倍增，他開始摒棄先前的不良習慣，沈下心來認認真真地學習。
最終，他在醫學上取得建樹，成爲如今的“國士無雙”，爲祖國和人民貢獻巨大的力量。
《父母成熟了，孩子就成才》一書中寫道：“孩子的心靈是稚嫩的，可能因爲父母一句鼓勵的話而奮發向上，也可能因爲父母一個厭煩的眼神而黯然神傷，喪失信心。”
孩子渴望父母的鼓勵和贊美，就像植物期待陽光雨露的滋潤。
其實，每個孩子身上都有優點和進步，關鍵在于父母是否有一雙善于發現的眼睛。
父母的鼓勵和贊美猶如清泉潤澤孩子的心田，讓他們更有信心做好自己，有勇氣迎接更大的挑戰。
父母越會鼓勵，孩子越自信、越優秀。
04. 美好再短暫，也要在記憶裏存個檔
隨著年齡的增長，孩子們學業的壓力、成長的煩惱不請自來。
他們越長大越發現，像兒時那樣放肆地開懷大笑的時刻一去不複返。
所以父母要有留存小確幸的意識，即便美好再短暫，也要在孩子的記憶裏存個檔。
父母越有儀式感，孩子的幸福感越強。
不少父母認爲節假日非常燒錢，買禮物、吃大餐、去旅行，哪一樣不是錢堆起來的。
孩子是歡樂了，壓扁的是父母的錢包。
其實不然，一個有儀式感的節假日，並非意味著花很多很多錢。
儀式感可以是一句話、一個小動作，一個小活動，這就足以顯示這個時間區別于其他的每一天。
時代周刊裏有一句話：“孩子們都喜歡不期而至的驚喜，但對可預測的、能期盼的家庭活動更是記憶深刻。”
父母用心准備的小美好，會讓孩子深深印刻在記憶裏，曆久彌新，回味無窮。
以後無論發生什麽事情，孩子的內心都多一份期待和溫情，更多一份希望。
05. 可以講道理，但要給他留余地
陶勇醫生在《目光》一書中寫了他學生時代的一件事。
那時街面上開了很多家遊戲廳，那是他和同學們的天堂。
他把父母給的零花錢全部換成了遊戲幣，一放學就瘋了似的跑進去玩。
他經常看到別的家長進來把孩子連打帶罵、連拖帶拽地帶出去，丟盡了顔面。
他無數次擔心自己也會被父母如此對待。
然而一次也沒有。
不是父母不知道他的行蹤，而是換了一種方式。
一天，父親鄭重地給他一張紙，上面列了一排清晰的日程表，包括吃飯、睡覺、寫作業、看電視和睡覺，甚至打遊戲。
父親問他是否合適，不合適可以商量並更改。如果他按這個表執行，其他時間他可以自由支配。
受到父母如此大的尊重和信任，他倍感慚愧，下決心用好的成績回報父母。
因此，他去遊戲廳的時間漸漸減少了。
作家畢淑敏說：“孩子的成長，首先是從父母身上確認自己的存在。
如果連最親的人，都不顧孩子的尊嚴，否定孩子的價值，那麽孩子是無法看到自己存在的意義的。”
父母的眼裏有孩子的尊嚴，孩子的心裏才會有自己存在的價值。
保護孩子的自尊，就是在保護孩子的成長動力。
06. 一百個孩子，有一百條成功之路
一部耗時12年拍攝成的紀錄片《零零後》，曾引起教育大討論。
片中的男孩池亦洋是一個喜歡用暴力解決問題的“小霸王”，在芭學園裏，李躍兒園長用耐心呵護著他。
可升入小學後，他表現出極度的不適應。
作業對于他來說好像是永遠做不完的，他經常把自己關在屋裏哭，他再也不是那個風風火火、氣場強大的孩子王了。
幸運的是，池亦洋擁有開明的、懂得尊重孩子的父母。
父母感受到了他的挫敗和沮喪，沒有要求他非在不擅長的領域裏死磕到底，而是給他選擇的機會，讓他從幾種事情中體驗，然後選擇感興趣的。
後來，池亦洋選擇了橄榄球，他是真的愛這項運動並爲之不懈努力，從此他灰暗的世界又重現了光明。
在15歲那年，池亦洋與隊友代表中國出征世界青年橄榄球錦標賽，從前那個陽光自信、意氣風發的孩子又回來了。
很喜歡旅行博主房琪說的一句話：“不要在別人的賽道上奔跑。”
每個孩子都是獨一無二的，都有自己的特點和優勢。
如果父母常常盯著孩子短處或者弱項來爲難孩子，看似是在幫助孩子，本質上滿足的卻是自己的虛榮。
成長和成才各有千秋，最好的教育是讓孩子用自己的方式發光，要相信每個孩子都會沿著自己的“最近發展區”最終走向成功。
《父母的覺醒》中說：“每個孩子都有成爲優秀人的潛質，只是父母日常不同的教育方式，賦予了孩子不一樣的人生。”
父母的言行會在不知不覺中對孩子産生影響，有的甚至左右孩子的命運走向。
所以，成爲父母的路，是一條不折不扣的修行之路。
願父母不丟棄學習，修正自身的不足，化作一顆閃亮的星，給孩子最好的指引。---(作者：主創團·煙花三月/來源: 新東方家庭教育)
