*女孩子出國留學不會還像男生那樣規劃吧？*
女孩子出國留學不會還像男生那樣規劃吧？但老師告訴你們，女生出國留學的規劃思路和男生是完全不一樣的，千萬不要照搬別人的出國路。
首先能學理工科就選理工。可能很多家長會覺得我們家是個女孩子，輕輕松松學個文科，回來之後好找工作就行了嘛！
但是出國留學，你讀文科就像外國人來中國去學古漢語文學一樣，說實話，以後回國沒什麽用處，不僅不好找工作，總不能靠著外國語言考公考編吧？
但是如果孩子學的是理科，在入學的時候就很能吃得開了。像麻省理工、加州理工、康奈爾、密歇根、安娜堡、卡耐基、梅隆這些學校都是出了名的喜歡。女孩子的錄取相對來說容易一點，學校又好，專業還熱門，而且學校裏的理工男比例可高了，偶爾放松放松心情，談談戀愛也是可以的嘛，理工男看起來，還是比有些只會耍嘴皮子的文科男好得多嘛！
第二個，能縮短孩子教育時長就縮短教育時長。我一直在說，能少讀幾年就少讀幾年，時間可是不等人的，尤其是對于女孩子來說。要麽你走英國方向，本碩加在一起一共就 4 年的時間；要麽你走美國本科，再加一個英國的碩士；要麽本科畢業以後，直接回國工作，主打的就是時間短，效率高。
第三，盡可能得多考慮安全方面的問題。出國留學，父母最擔心的肯定就是孩子安全問題了，尤其是咱們家還是女孩子。其實呢，現在的主流國家也都還行，對女孩子也是足夠友好的。最需要擔心的反而是女孩子們的身邊人。名校能過濾的只是學曆，人品的底線難以保證。只能說，擦亮雙眼，女孩子們出國以後才是最應該做到的事情。---來源: 可愛小米米-
*國內讀研還是出國留學？*
國內讀研還是出國留學？還在糾結怎麽選的家長和學生們，一定要點贊收藏，耐心看到最後。
首先，從難度上來說，肯定是國內讀研更難。2023 年，一共有 474 萬的考研大軍，考上的卻少之又少。可以說，用“千軍萬馬過獨木橋”形容它一點兒也不爲過。不光筆試要過，複試也要高分才行，每年陪跑的學生一抓一大把。
而國外的院校，區別于國內的筆試加複試，他們采取的是申請制。提供相關的申請材料，申請合格之後再參加一輪面試，之後學校會通過你的綜合表現決定錄取結果。
國外大學的申請難度，最高的是美國，預算也很高。其次是英國，難度中等偏上，但學制很短。澳洲的難度適中，且 QS 排名很高，還有機會留在當地。亞洲的新加坡兩極分化嚴重，南洋理工和新加坡國立申請難度較高，其他院校難度系數雖低，但作爲私立院校，回國的認可度一般。國內的香港留學近幾年大熱。香港前五的學校申請難度較高，熱門專業的申請難度甚至超過了英國 G5 和澳洲的八大。
再從時間成本和花費來看。國內讀研，一年花費 2 萬到 5 萬不等，學制大部分是三年，這還是一戰順利上岸的花費。如果考研經過二戰、三戰，浪費的就不只是金錢了。
國外的研究生，一般是一到兩年，學費在 20 到 30 萬之間，獎學金相對豐厚。和國內相比，其最大的優勢就是學制更短，能提前一兩年就業。
在學習內容上，國內的研究生主要圍繞教科書，實踐較少，碩士畢業能學到多少東西，完全取決于個人。國外的研究生則比較注重獨立研究和深入研究，對批判性思維和解決問題能力的培養非常重視。
最後說一說就業競爭力。一般在國內的 985、211 讀研，不管是考公務員、進國家單位、事業單位還是直接就業，認可度都非常高。而且國內讀碩士的費用相對較低，是很多人的第一選擇。
如果考研失利的同學，留學的確是一個好出路。就業時，留學生有兩種選擇，留在國外或者回國。如果在國外有一份薪酬不錯的工作，留在國外是個不錯的選擇。即使以後選擇回國，很多單位對于海歸有優惠政策，而且如果是名校畢業，在大城市落戶還有政策扶持。---來源: 可愛小米米-
*今年太原理工軟件工程招了將近 2000 人，大家怎麽看？*
今年太原理工軟件工程招了將近 2000 人，引發了這麽大的爭議，大家怎麽看？
我覺得太原理工幹這個事兒，就值得很多省的省屬 211 去重點學習，爲什麽？它就應該這樣幹。
你想想太原理工大學，它那麽渴望進步，在一個中下 211 這個身份上已經很長時間了，而且它是一個理工類 211 大學。你看，基本上理工類大學都崛起了，像南航、南理工、武漢理工、河北工業、北交大，甚至包括北科大、北京化工大學，全部都在崛起。
太原理工大學，所有的家長一聽到太原理工大學是中下遊或者末流 211，比如說地礦油類的，或者農林地礦油，你多少還好解釋一點。比如說南農、華農，農業類大學，因爲特色學科不是熱門學科，還說得過去。但理工類當道，理論上來說理工類大學就不應該是這個水平。所以我覺得太原理工大學這件事做得太好了，太值得學習了。
而且很多家長會提出質疑。第一個質疑，覺得軟件工程招這麽多學生，能消化得了嗎？
我告訴你，現在不是軟件工程工程師過剩，而是軟件工程師仍然緊缺。你自己想想，現在所有行業都在搞信息化，政務信息化、金融信息化、教育信息化。你去看看，哪個行業的信息化搞得好？
就光一個政務信息化這一塊，我不知道你們用過當地政府的政務平台沒有？動不動就崩潰了，動不動就沒辦法運營了。實際上就是因爲軟件開發出來有嚴重的問題。所以你看，很麻煩。現在被一些寡頭壟斷了，地方政府的一些政務需要處理，只能去到支付寶上。是不是這樣子？
沒辦法，只能靠人家阿裏巴巴。主要原因是什麽？實際上就是軟件開發這一塊其實還是做得很差，所以地方性的軟件工程師缺口還是相當大的。
一個老師能教得過來嗎？
聽說師生比 1:70，就是 70 個學生才有一個老師，能學到什麽？
你覺得孩子到了大學本科之後，能學到什麽？我很奇怪，大學其實更像是一個平台，可以給孩子提供很多機會。但問題是，孩子在大學裏面老師教的，我不知道你們有沒有看過一條短視頻？說得特別好。
別說 211 大學，包括 985 大學，孩子還沒組裝過計算機，結果就要學計算機組成原理。很多孩子連計算機系統都沒裝過，就要學計算機軟件開發。很多大學老師自己手裏沒有一個軟件作品，卻教軟件工程。
說句實在的，大學老師如果就拿著 PPT 給你念，一個人對著 100 個人念 PPT 和對著 10 個人念 PPT 有什麽區別？所以實際上對于孩子來說，更多的是想站在 211 的平台上，獲得 211 的更多資源。
另外，很多家長沒弄明白，爲什麽軟件工程類分數那麽低？
主要原因是學費貴，一萬六。有些家長說，一萬六，又單列，肯定不好。還有說學校爲了賺錢。
一萬六能賺什麽錢？對于一個 211 大學來說，211 大學生均培養成本至少得需要逼近 10 萬。3000 萬，說實話，一個 211 大學應該看不上這點錢。
很多家長和老師沒有把這個事情弄明白。其實中國的大學裏面有很多軟件單列招生，很多學校都在這樣搞，主要是因爲之前的一個曆史原因。國家當時爲了大力推進軟件産業發展。你看我們中國人現在生活爲什麽那麽便利？出門可以只帶一個手機，各種 APP 可以滿足生活的各種需求。
主要原因就是中國的軟件産業已經走到了全世界的前列。那個時候國家鼓勵軟件産業發展，所以鼓勵各個大學開設軟件學院，來支持軟件産業發展所需要的人才儲備。但是，國家沒有單獨拿出一筆錢來支持各個大學軟件學院的建設。開設軟件工程，需要的設備比較先進，比如計算機的硬件設備。所以怎麽辦？自收資金，自給自足。
但是實際上這個事情爲什麽我說它是個好事？有些家長的擔憂我覺得很多余。
第一種擔憂，說大學增加這麽多招生計劃。但招生計劃不是想增加就增加的，是由教育部規劃統一規劃的。增加熱門專業的招生計劃，必然會降低冷門專業的招生計劃，我認爲這是個好事，是個表率。太原理工大學作爲一個地方性教學大學，本身山西省就沒有太多的就業機會，就應該以熱門專業爲主，冷門專業招它幹嘛？招個環境、土木幹嘛？
招軟件工程，起碼可以往應用型技術大學方向走。我覺得大多數大學應該認清自己，讓孩子學到熱門專業。好多大學，特別是一些中等的 211 大學，帶著 211 的光環，高高在上，趕緊下來，務實一點，別搞那些亂七八糟的。沒有能力搞基礎學科，沒有能力在基礎學科的科研上獲得巨大成就，就老老實實搞應用型學科，弄好它。這是第一個擔憂。
第二個擔憂，這麽多軟件工程出來以後，能不能就業？
我這麽跟你說，至少它比環境、土木、基礎學科類專業的需求量大得多。軟件工程如果能學得很好，孩子到了 211 的平台，能夠學得很好。起碼可以以太原理工大學作爲跳板，到更好的大學進修，可以往科研方向走，沒問題。可以往比較牛的偏底層的算法工程師算法崗走，沒問題。
但如果沒學那麽好，也沒關系，考公務員的時候，計算機科學技術肯定是最受歡迎的，其次就是軟件工程。軟件工程是理工類專業裏最好考公務員的十大專業之一，幾乎和計算機科學技術相當。所以特別值得一些地方性 211 大學學習，你不覺得像鄭州大學、南昌大學這些學校不應該向它學習嗎？
太原理工大學今年報考熱門，主要是因爲軟件工程擴招。其實以前也這樣幹，只是沒有擴招，沒有優勢。太原理工大學沒有地域優勢。所以我覺得這個事情真的非常好，對孩子來說是好事。
有些家長還有第三個擔憂，太原理工大學這麽多軟件工程，會不會把太原理工大學的學曆卷得不值錢了，把牌子砸了。
我跟你說，太原理工大學擴招軟件工程，最後壓制的不是太原理工大學，而是那些普通一本院校的軟件工程。你想是不是這個道理？我跟很多家長經常說，本科階段孩子通過老師學不了多少東西，這是最現實的問題。所以我覺得太原理工大學這件事，幹得好。---來源: 可愛小米米-
*高考的目的到底是什麽？*
高考的目的到底是什麽？高考其實是爲了選拔人才，或者叫做篩選人才。高考把我們的孩子分成三六九等，區分的方式很簡單。
你看，高考的題型由三部分組成。第一部分是基礎題，這考核的是在高中能夠達到及格水平的孩子。只要能達到及格水平，就說明具備了學習更高級別高等教育裏面各種專業知識的基礎能力，能上本科。這樣的分數基本上能拿一個公辦本科，這是第一種人。
第二種，要比這些孩子掌握的題型更多，一些具有靈活性、發散性思維，而且容易出錯的題型能掌握住。這樣的孩子具備了很強的高中知識基礎能力，會舉一反三，思辨能力、運算能力等各方面都非常優秀。像這樣的孩子，就有機會夠到 985、211 這樣的學校，進入我們國家的名校、重點大學。這樣的孩子也具備了未來進一步學習更紮實的專業理論知識，搞科研、搞創新的能力。
第三種是比較變態的題型，正常人做不出來的這種題型，這是給中國的頂尖人才劃分分水嶺的。能把這種題做出來，這套卷子上基本上就不怎麽丟分，大概率就是 690 分以上的成績。像這樣的孩子進入的都是中國最頂尖的清北複交浙這樣的學校，未來不管進入到任何一個領域，可能都是領軍人物，或者是尖端性的技術人才。
所以說，通過這種對高中知識的回顧和總結，一次考核把人篩選出來，不同的人適合讀不同的學校，未來發展的路徑和找到的工作也不一樣。也就是說，能掌握多少題，就能上什麽樣層次的學校。
你看我們現在很多高二的家長，尤其是關注了今年 2024 年高考志願填報這件事的家長，會非常焦慮。爲啥？今年有很多學校報漲，有些專業的分數也在暴漲，特殊類型院校，軍警校的分數也在暴漲。所以你們就特別擔心，不知道自己孩子是啥料。
我跟你講，有一個最簡單的方法。弄一套 2024 年的卷子，讓孩子做一做。千萬別覺得早，因爲高一高二的知識已經學完了，高中三年的知識都學了。高三這一年全部都是在複習，都是在學之前學過的知識。
所以，在沒有複習的基礎之上，讓孩子直接去考一考去年的卷子，然後打分。看一看孩子現在大概是什麽程度，大概就能判斷出孩子未來高考是個什麽層次的學校了。
其實我們經常講，高三這一年，提高 100 分以上基本不可能。優秀一點的孩子，大約就是三五十分。基本上就是三五十分，一年複習能提高 50 分，都算是孩子非常優秀了。
這套卷子做完，改分，570 分。如果孩子極其努力，火力全開的情況下，加個 50 分，620 分，可能就是孩子的上限了，家長們別不信，人不是神。
所以家長朋友們，如果現在比較焦慮，不妨利用這個暑假，讓孩子弄一套去年的高考真題卷子好好做一做。第一是做一次考核，第二我覺得是做規劃用。對孩子的分數有個大概的認知後，往上上浮 30 分、50 分，做一種規劃。在現有的分數上，往上提高十幾二十分，再做一次規劃。同時也讓孩子們知道自己哪些地方學得不好，知道自己的短板。
高三如果非常清晰知道要提分應該把哪些知識攻破，在高三最後的複習時間，能把所有時間都利用到刀刃上，有目的去學習、複習。相信能達到提分的上限。做好准備進入高三，不比什麽都不知道傻乎乎進去強嗎？---來源: 可愛小米米-
