01-神魔宇宙 ***宇宙天國首部曲 彌勒天書閣 https://maitreya-books.com/ 神話從來就不是怪力亂神,而是原始先民在日常生活情況的觀察之中,所建立的真實認知。唯有相信神話中的真實,才能感受到神話的詩意隱喻背後,所具有的神聖力量。打開你的想像,打開你的相信,你才能知道神話告訴了你什麼宇宙生命的資訊。 生命起源於宇宙之中,生長於宇宙之中,結束於宇宙之中,因此,宇宙的起源就是生命背景的起源。生命形成的每一個階段,其實都在述說著生命的本能,也就是生命本就存在的一種力量,在此雖是說明一種狀況,然而將這狀況投射在生命的生活行動之中,你就會明白自己究竟有哪些不可思議的本能!

為什麼以前的孩子天天挨打,卻不容易出現心理問題?答案太扎心

2023050411:06



每次發關於父母要保護孩子心靈的文章,就會收到一堆私信。

大意是,孩子怎麼就打不得、罵不得了?我們哪個不是小時候被打罵過來的,怎麼一點事都沒有?現在的孩子就是太嬌慣了,慣得他們動不動就出現心理問題。

乍一看,這個邏輯好像沒問題。

是啊,我們小時候哪個不是皮糙肉厚的,咋就啥事沒有,而現在的孩子就格外嬌貴,說不得罵不得了?

但仔細一分析你就會發現,套用在我們這一代人的邏輯,真不能再用到下一代身上。

因為他們的成長環境,與我們有着天差地別。



1.空間被擠壓了

回想我們小時候,大部分家庭的孩子都是2個起步,3個不少,4個也有。

那時候,父母最關心的事情就是,怎麼把孩子拉扯大,怎麼能讓孩子吃飽穿暖,至於生活中的小事,他們真沒那麼細緻。

孩子間打打鬧鬧,那不是很正常嗎?自己解決啊,打不贏不會叫哥哥姐姐幫忙嗎?

孩子去哪瘋玩了?我哪有那閒工夫管,只要他們按時回來吃飯就行。

那時候父母的心態,平和、坦然,對孩子的個性更接納和包容。再加上家裡孩子多,真沒那時間和精力一會找老大談談心,一會又關注老二是不是摳泥巴了。

父母的「放養」,能給予孩子個性很大的發展空間。他們就像被放在大自然的樹,既被父母保護着,又能自由地生長。



而如今競爭激烈,我們不僅關注孩子的當下,更注重的是他的未來。

家裡一個孩子,被4、5個人愛着,也意味着,他同時被4、5個人期待着、關注着、包辦着、干預着。

他想玩水,奶奶說會弄濕衣服;他想出去玩,媽媽說報了興趣班,沒時間;他對泥土好奇,爺爺說這有什麼好玩的,弄髒手;他作業做不對,爸爸說這麼簡單的都不會,你將來能有什麼用。

孩子接受了更多的愛,卻也同時在按4、5個人的意願成長。

當眾多養育者都只盯着孩子一人時,他就像站在聚光燈下,一舉一動,性格中好的、壞的都被放大了,他能自由發展個性的空間,便被壓縮了。

被壓縮的空間、拘束的環境,會讓孩子忐忑不安,生怕自己做不好、做不對、達不到大人的要求。這樣緊張的心態,很容易就讓孩子鑽牛角尖,或者有嚴重的挫敗感而自我懷疑。

日積月累,心理問題就多了起來。



2.情緒流動緩慢

《遊戲力》一書說到,遊戲有一個特定的意義,那就是讓人從情感創傷中得到康復。

我們小時候,電子產品不普遍、車輛少、可自由奔跑的地方多。

即便被父母說了、罵了,出門撒丫子跑一跑,吹吹風,對着山那邊喊一喊、叫一叫。再不濟,和夥伴玩玩遊戲時,借着情緒哭一哭鬧一鬧。

哭完、叫完、喊完,回家啥事也沒有,睡一覺醒來,又是一個沒心沒肺的小朋友。

正因為有着可以遊戲、可以自由奔跑的童年,情緒才有宣洩的出口。當情緒在流動時,我們的大腦,就不會長期浸泡在負面情緒里。

但如今有些孩子,沒有能肆無忌憚撒野的童年了。他們的童年是在只有幾居室的狹窄空間和電子產品的陪伴中度過。

像我樓下的一個孩子,每次我送布妞去幼兒園,他已經起床在看電視。而下午我接布妞回,他還坐在電視機面前。就連他家臥在門口的狗,每次見我們都是耷拉着耳朵,頭都懶得抬一下。

生活的單調、學習的壓力、社交的挫折、父母的責備,都能讓孩子產生負面情緒。

當他的情緒只有積累,卻沒有流動起來和宣洩出去時,哪怕再小的壓力,在孩子看來,都無法承擔。

因為他的世界和天地只有那麼小,一點小事,都可能被無限放大,從而將他壓垮。



3.代際傳遞

最後,我再來說說,為什麼以前的孩子天天挨打,卻不容易出現心理問題。

在翻閱了與依戀相關的書籍後,我發現,以前的孩子,並不是沒有心理問題,而是這些問題,部分在童年中得到了排解,剩餘的則隱藏在了性格里。

並且,性格中的這些問題,通過撫養後代傳給了孩子,也就是心理學上說的——代際傳遞。 比如父母的性格是疏遠,很少與孩子「含情脈脈」地擁抱、進行 身體接觸,不允許孩子往他們身上爬。

那這些沒有被滿足的渴望,就會成為孩子痛苦的源頭。等他長大為人父母,也容易拒絕他孩子的親密接觸。因為這會在潛意識裡勾起他「不被愛、不被需要」的感受。

很多人說,我一定不會用父母的方式對待孩子。但真的步入婚姻、養育孩子,卻發現,我們的處事方式越來越帶有當年父母的影子。

這就是代際傳遞。

以前的孩子,因為有玩耍、有兄弟姐妹、有很多夥伴可以幫助緩解情緒,所以那樣的養育方式可能不會帶來太大的傷害。

但當我們再用這樣的方式代際傳遞給孩子時,他卻已經沒有我們以前那樣的成長環境,再加上被多個大人集中關注,他便無法承受和釋放這些壓力。

這樣一來,孩子就容易變得脆弱、敏感,從而出現心理問題。

所以,時代在改變,我們當父母的,也需要及時改變。



4.讓孩子成為孩子

我相信,當今大部分父母都聽過很多勸告:我們應該這樣,不應該那樣,要怎樣做,不要怎樣做......

聽多了,我們都迷茫,到底怎樣才是正確的?

其實,不管聽多少勸告,我們都只要記住——讓孩子成為孩子!

孩子之所以是孩子,是因為他們好奇、大膽、熱情、愛冒險,他們天馬行空,沒有被我們大人世界裡的那一套法則束縛。

當一個孩子,能鬧騰、敢冒險、愛探索時,他才能像個孩子般成長,而不是過早地承擔了無法承載的重擔。

所以,即便如今沒有了以前的環境,我們也可以讓孩子去摔跤、去攀爬、去草地上奔跑嬉戲。

只有經歷了遊戲的童年,孩子才能成長得像個孩子。



另外,即便孩子沒有成長得像我們期待的那樣(尤其是成績),我們不妨也放輕鬆一些,去接納他的樣子。

這樣,當孩子陷入負面情緒時,家會是能給他力量、拉他一把的地方,而不是將他推遠、讓他逃離的地方。

為什麼以前的孩子天天挨打,卻不容易出現心理問題?

答案太扎心。

[文源:布穀媽媽,專注兒童心理,分享科學育兒方法,讀懂孩子輕鬆養育*插圖設計:王榮佳*責任編輯:王佳實/來源:布穀媽媽]